Acto de graduación : Curso 2014/2015

Extraído de La Voz de Marchena

Pedro Ortiz: "La mejor recompensa a estos años de estudio será una versión perfeccionada de ustedes mismos"

Lunes, 01 de Junio de 2015 11:17

El director del IES Isidro de Arcenegui animó a los alumnos a seguir en el camino de fomentar su "sentido crítico" y "rechazar la estulticia", así como a "no olvidar nunca ser honrados, humildes y aprender de todo lo que os rodea, a ser felices y ayudar a los demás, a hacer el bien". Durante el Acto de Graduación, se entregaron los diplomas y orlas a los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos en un evento espectacular que se inició con el tradicional desfile desde la zona alta del centro y bajo espléndido repertorio de bandas sonoras musicales.

Al atardecer del último viernes de mayo, cientos de personas se congregaron en el instituto del Cerro de la Leva para presenciar este magnífico acto.

Los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato, ambientando la ocasión tal como los 'tifosi' del Tour de Francia en los Alpes y Pirineos, se subieron a la cima de esas gradas haciendo animoso pasillo a sus compañeros de 2º de Bachillerato, que después de alcanzar las cotas más altas, afrontaban el plácido tramo de descenso lanzados hacia la meta del escenario y disfrutando del ambiente sin igual de esta Etapa Reina del curso, y una de las más importantes de sus vidas.

Tomó la palabra en primer lugar María Jesús Martín, vicedirectora del centro, quien presentó el acto destacando la "ilusión por un futuro más cercano" para tantos alumnos y reseñó las vivencias que han ido moldeando al alumnado durante estos años que han ido superando con "valor, ahínco y responsabilidad".

María Ángeles Peña, profesora y tutora de Bachillerato, situó a todos en un día cualquiera en el que las "emociones, ideas, anhelos y alegría" de los más de 600 alumnos que entran por las puertas del centro cada mañana se aúnan en una jornada en la que pasan muchísimas cosas, algunas de ellas imposibles de precedir, subrayando el trabajo de búsqueda de recursos y medios por parte de los profesores para transmitir la enseñanza cuánto mejor pueden en las diversas disciplinas.

Pese al olvido de fórmulas, datos y teorías, "siempre queda algo que enseñaros", añadió, destacando siempre el valor de "aprender a aprender" y animando al alumnado a que apliquen de principio a fin en sus vidas este concepto, ya que "el camino del conocimiento no se abandona nunca, no dejaros seducir por aquellos que os hagan creer que todo está sabido...permaneced despiertos, con los ojos abiertos, autonómos sin que os utilicen...como dijo Sócrates, no vale la pena la vida sin conocimiento, que es la mejor manera de caminar para ir creciendo".

Isabel Mateo y María Ternero tomaron la palabra en representación de los alumnos de 2º de Bachillerato de Humanidades, quienes recordaron viajes como los de Salamanca-Galicia-Madrid o a la "palpitante" capital Roma, así como ser primera promoción bilingüe del IES Isidro de Arcenegui o su aprendizaje de la cultura clásica, reseñando el "amor incondicional" de la profesra Carmen Leonés por el Panteón o la figura del profesor Miguel Ángel Benjumea en su faceta de "abrirnos la mente en muchos aspectos de la vida y en debates que nos han marcado", siendo una persona que "admiramos y nos ha marcado estos años".

Las clases "cada vez más complejas" y el intenso ritmo de un último curso que "ha transcurrido de examen en examen" fueron reseñadas por estas alumnas que no dejaron atrás algunas anécdotas de los profesores, como el interés de Miguel Vázquez por estar al día de la actualidad produciendo "récord de visitas a periódicos digitales" o las famosas 'carpetas de actividades' de la profesora Raquel, así como las interpretaciones dramáticas realizadas y en el plano personal, la "sincera amistad" que se ha ido forjando entre los alumnos.

María de la Palma Rueda e Iván Moyano representaron a 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales en una dinámica y entretenida puesta a punto en lo alto del escenario, donde demostraron magníficas dotes interpretativas enlazando reflexiones, vivencias y anécdotas como auténticos presentadores de actos y monologuistas en potencia para el futuro.

De manera frenética y condensando cantidad de momentos vividos, ambos alumnos comenzaron con diálogos vividos ahí entre esas paredes del IES Isidro de Arcenegui: "-Buenos días, actualidad. No da tiempo a una segunda ronda ehhh!!-Cagaiti??..."-Usted, Juan Manuel Sevillano, haga el favor de sentarse.-El punto 1 Test, el 2 Teoría, el 2.2 Test y Práctica, el 3 Teoría.-¿Cómo, cómo? ¿El 2 qué era, Test o Teoría?-Teoría" o "-Did you homework?-Risa MA-LÉ-VO-LA. -Miiiiriaaaammmm!" conformaron algunos fragmentos de este delirante inicio de la intervención de María de la Palma e Iván, que se irían preguntando que quién imaginaría que hoy estos alumnos se puedan llamar amigos en lugar del inicial compañero y concluyendo que seis años han dado para sí "muchas vueltas de reloj difíciles de resumir en seis años", siempre con el sentimiento imperante de que el IES Isidro de Arcenegui se ha convetido en "la segunda casa", lugar de "momentos inolvidables".

"¿Quién nos iba a decir que por parte de una camiseta podía meterse un pendiente hasta formar parte de un pezón? Pues esto sólo puede explicarse en nuestra incomparable profesora Anabel Sánchez, que nos ha dejado momentos inexplicables para no parar de contar", relataron, mencionando a continuación las "horas de autobús, monumentos y memorable cama del Harlem Shake" en una excursión entre Galicia y Madrid, pasando por Salamanca o "el esfuerzo" de la profesora Raquel Álvarez en los teatros bilingües.

Asimismo, mencionaron el 'Aula Diquen' de encuentro entre alumnos de 'Bú y Santa Isabel' y las décimas restadas por el profesor Jorge por diversos motivos, si bien lo calificaron como "el mejor amigo, hombro sobre el que llorar", sin olvidar la "meditación con chocolate de Mari Ángeles, que al final se acabó convirtiendo en pasas".

Una etapa por el IES no sería igual sin los tradicionales 'apelativos' a grupos de amigos y amigas, y se escuchó hablar de 'las camaronas', o 'las lisen' o 'Los Trovadores unidos jamás serán vencidos'.

En definitiva "lágrimas, alegrías y penas" de "una gran familia" y palabras emotivas de agradecimiento por parte de María de la Palma e Iván en representación de sus compañeros "por haber elegido este camino" y dedicadas "a quienes han acertado y fallado, pero han luchado cuando todo parecía perdido" y a las "familias por ser un pilar fundamental", así como "a todos los profesores que nos han apoyado", de manera que "por todo lo vivido y lo que nos queda por vivir, amigos perseguid siempre vuestros sueños y nunca perdáis la ilusión".

Si alguien creía que no todo termina como comienza, Iván cerraría el círculo al final de la intervención con un "-Pajaró?Pajaró?-Jeeeeeeeeepa", coreado en medio de una gran ovación y risas de los alumnos presentes.

Marta Pérez y Jesús Gallego, alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología, recordaron cuando "aquel hombre alto", en referencia a Miguel Vázquez, les expuso unas diapositivas de imágenes de antiguos alumnos, entre los que se encontraban muchos de sus hermanos mayores, que acaban superando la etapa de ESO y Bachillerato, animándolos a emprender esa lucha de seis años y a ganarla, destacando que con el sacrificio de estos años "hemos ganado" y que "la humildad es la clave del saber, no ha sido un camino fácil, pero ha sido nuestro camino, también lleno de momentos divertidos", reseñaron.

"A punto de perder un fragmento de nuestro ser" llegan al final de 2º de Bachillerato con la actitud de que "a luchar nadie nos gana", declararon y con la ilusión de ser los mejores ingenieros, médicos, psicólogos, odontólogos..del futuro, conscientes de "la gran verdad del universo, todo se acaba", pero también de que "personas, momentos y risas estarán siempre ahí como estrellas que son la voz de nuestro corazón".

Sara Gallardo y Jesús Gabriel Moreno intervinieron como portavoces de los alumnos de Bachillerato de Adultos, explicando que "pronto nos dimos cuenta de que nos unían más cosas de las que nos diferenciaban" a alumnos y alumnas para las que esta experiencia ha supuesto "una segunda oportunidad" y que proceden de Marchena, Paradas, Arahal y Puebla de Cazalla, entre otros puntos.

Mencionaron a buena cantidad de profesores y alumnos en la lucha compartida de ir uniendo esfuerzos y superar adversidades, "con fuerza, lucha y fraternidad" parafraseando a Javier Gavira, profesor al que le hicieron entrega de una placa. Además, tuvieron especial recuerdo para Mari Carmen, alumna que "nos dejará para siempre una huella en nuestro corazón".

Posteriormente, la profesora de Ciclos Formativos María José Gómez tomó la palabra felicitando a los alumnos y alumnas que han superado esta etapa, destacando el afán de perseverancia y el que no hayan tirado la toalla a las primeras de cambio, animándolos a que sigan por la senda del "trabajo y la educación, que son elementos fundamentales de vida" y despidiéndose con un "¡Feliz cumpleaños, Natalia!", a una de sus alumnas.

Concepción Cordón y Ana María Aguilar, del Ciclo Formativo de Cuidados Auxiliares de Enfermería, recordaron los primeros test de comprobación del nivel en la materia o las andanzas con el carro de cura, haciendo referencias cariñosas a los compañeros y compañeras como "la churri Nereida, la dulce colombiana guapísima, nuestra piba argentina, la impulsiva María Luisa, nuestra pelirroja, el pacífico Antonio", así como "el veterano, la tímida, la alegría (de la clase), la charlatana, el neutral, la comprensiva..." y agradeciendo a los profesores y tutora lo "mucho que nos habéis ayudado".

"Cada uno tenéis un trocito aquí en mi corazón, no os olvidaré nunca, sois los mejores, la bomba", se despidió, con especial mención a su padre, que falleció a principio de curso.

Los risueños José Antonio Trigueros y Francisco Javier García, del Ciclo Formativo de Cocina y Gastronomía, recordaron numerosas vivencias como las canciones en los exámenes prácticos de Adela, la "locura" de José Antonio o el carisma de "Tito Segovia" con sus paellas y torrijas, destacando que durante estos años han aprendido cómo se trabaja en equipo en la cocina desde el Jefe a los cocineros, camareros y distintos puestos, sin olvidar numerosas anécdotas de clase.

María del Carmen Hidalgo, delegada de padres y madres del IES Isidro de Arcenegui, dijo estar embargada por una "emoción especial" en este día en el que su hija Clara se graduaba y que como profesora conoce a muchos de ellos, "sus niños" de Juan XXIII, donde es profesora, reivindicando el valor del "esfuerzo, muy importante para conseguir metas e ilusiones" y también a la orden del día en el quehacer de padres y madres para la "consecución del principal objetivo, vuestra formación académica y humana".

Asimismo, animó a la juventud a que "el futuro incierto no meme las ganas de conseguir los objetivos que os hayáis propuesto, porque sois capaces de soñar horizontes que merecen la pena, lo veo cada día en los ojos de mi hija", expresó, dando apoyo a unos jóvenes junto a quienes los padres y madres "siempre estaremos a vuestro lado ante cualquier situación que se os presente".

A continuación se pasó a la entrega de orlas y diplomas al alumnado de Bachillerato y los distintos Ciclos Formativos, momento sin duda de alegría, orgullo y emoción para todos los presentes.

 

Posteriormente, el inspector Francisco Javier Fernández destacó el valor de la educación de "convertir a alumnos en ciudadanos críticos, sin prejuicios" y "alejados de los manipuladores, de la violencial, de la demagogia....". Asimismo defendió que la inserción laboral de las personas con Bachillerato o Grado Superior es del "77 por ciento frente al 49 por ciento entre las que tienen ESO", por lo que "es mentira que no valga la pena formarse, que no os quiten la ilusión", señaló, recordando a otras generaciones que "con su esfuerzo permitieron que pudiéramos educarnos". Finalmente, animó a padres y madres a "confiar en los profesores sin tapujos ni cortapisas, porque tenéis un claustro de categoría" y señalando que "la formación continua de calidad y buscando la excelencia, no termina nunca, es una exigencia" y destacó tres valores; "coraje para vivir y afrontar la vida de cara, generosidad para convivir con los demás y prudencia para sobrevivir de quienes amenazan y no buscan el bien, pues tan sólo con educación el hombre llega a ser hombre", dijo resaltando que la educación nos hace libre, citando con estas últimas palabras al filósofo Enmanuel Kant.

Pedro José Ortiz Jiménez, director del IES Isidro de Arceenegui, cerraría el Acto de Graduación, destacando las "vivencias y emociones" de estos años de los que "quedarán amistades que os acompañarán siempre, espero que esta historia que os habéis forjado os acompañe con buenos recuerdos el resto del camino", dijo, señalando a los familiares como "parte de vuestro éxito en esta dura travesía", señalando que a los profesores "no nos mueve ningún otro interés que vuestra victoria, vuestro éxito al que llegáis a través de la formación".

En este sentido, expuso la metáfora del árbol de la ciencia de "raíces amargas pero frutos muy dulces" y al que hay que mimar acariciando sus hojas y contemplando la belleza de sus flores.

"La mejor recompensa de estos años de estudio será la versión perfeccionada de vosotros mismos", señaló el director, animando a los alumnos a "rechazar la estulticia y forjar un espíritu crítico que ame la libertad", tras lo cual felicitó a los alumnos y alumnas del IES López de Arenas que igualmente celebraban acto de Graduación.

"Variadas ilusiones regirán vuestro futuro, os deseo la mejor suerte posible y que tengáis la mejor manera de ser y comportaros, porque habéis honrado a este centro durante estos años y donde quiera que os lleve el camino que seáis los mejores concineros, médicos, abogados, arquitectos...no olvidéis ser honrados, honestos, humildes y aprender de todo lo que os rodea, sed felices y ayudad a los demás a hacer el bien".

La entonación del himno Gaudeamus Igitur marcó el final de esta celebración tan especial para la comunidad educativa del IES Isidro de Arcenegui.

Actualizado ( Lunes, 01 de Junio de 2015 15:39 )

      

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Fallece Eduardo Escot

Hoy lamentablemente me han enviado esta noticia y se que a muchos os puede interesar...
DEP. Que su nombre no se borre de la Historia

FRANCIA. FALLECE EDUARDO ESCOT BOCANEGRA, LIBERTARIO ANDALUZ DEPORTADO AL CAMPO NAZI DE MAUTHAUSEN

Texto pie de foto: 

Eduardo Escot. Foto: Mariano Agudo

TLN | Ángel del Río, delegado en Andalucía de la Amical Mathausen | 25-5-2015

En la pasada madrugada del 23 de mayo fallecía por parada cardiaco-respiratoria en su domicilio de Rosny-sous-Bois, Francia, Eduardo Escot Bocanegra. Tenía 95 años de edad y era uno de los últimos republicanos andaluces y españoles que fueron deportados al campo de Mauthausen. Su muerte supone una enorme pérdida porque nos avisa de la definitiva extinción de los testigos presenciales del horror concentracionario nazi. Y siempre quedará la pregunta sobre si la sociedad y las instituciones estatales han reconocido lo suficiente a estas víctimas.

Eduardo Escot nació en 1919 en Olvera, en la sierra de Cádiz, en el seno de una familia jornalera “muy pobre y analfabeta”. Sin embargo, esta circunstancia, por otra parte muy extendida entre la población campesina olvereña, excluida de los servicios culturales más básicos, no impide que desde niño, Eduardo, muestre una gran sensibilidad por el estudio:

“Yo empezaba a aprender el oficio de zapatero, pero siempre con una afición terrible por estudiar mucho. Daba clases con un institutor muy interesante que se llamaba Don José Sepúlveda, este hombre daba clases de noche y este hombre fue fusilado el mismo día que entraban las tropas de Franco en Olvera, el mismo día fue fusilado cerca de su casa. Y el otro institutor que tuve, también fue fusilado. Así que de los dos maestros que yo he tenido en la escuela los dos han sido fusilados”

El otro maestro a quien se refiere es Antonio Juarino, y como el anterior, ambos de Izquierda Republicana. Este hecho no fue una particularidad local, pues conforme se iba extendiendo la sublevación militar, los maestros fueron uno de los principales colectivos destinatarios de la represión. El derecho a la cultura, a la formación humana e intelectual, había sido una de las reivindicaciones máximas de las organizaciones progresistas y revolucionarias que con tanta fuerza habían penetrado en las comarcas gaditanas desde finales del siglo XIX. La transformación social deseada empezaba por uno mismo. En este sentido, la instrucción era la herramienta más eficaz para combatir la miseria que atrapaba a buena parte de la población andaluza. Eduardo Escot responde a ese perfil de personas autodidactas y comprometidas socialmente desde muy jóvenes que tan hermosamente detalla Juan Díaz del Moral, entre otros, en su impagable obraHistoria de las agitaciones campesinas andaluzas. Personas con un enorme sentido de la dignidad humana, que surgieron en muchos pueblos andaluces bajo las influencias del ideario libertario.

“Yo leí ya en mi pueblo a Víctor Hugo con 15, 16 años… Y con esa edad, por las noches en la casa, en el comedor de la casa de mis padres, yo leía los periódicos y había por lo menos 15 personas para escuchar.”

Eduardo adquiere muy pronto conciencia social. Le parecía intolerable el sufrimiento y las penurias de su entorno familiar y no las asumía como consustanciales a la condición humana: “Olvera era un pueblo lleno de miseria donde solo podías comer de prestado. Yo me rebelé contra la miseria degradante que había en el pueblo. El ideal vino después. A mi me echaron del taller de zapatería donde aprendía a trabajar por revolucionario”. Bajo estas circunstancias, ingresa en la CNT en la primavera de 1936. En aquellos meses tuvo la oportunidad de conocer a un destacado líder anarcosindicalista por el que sentirá una honda admiración: Ángel Pestaña, histórico cenetista y fundador del Partido Sindicalista. Lo vio en dos ocasiones: una, en una conferencia en Olvera con motivo de la campaña electoral del Frente Popular en febrero de 1936. Y otra, en Sevilla, meses después, en un mítin en la plaza de toros con destacados dirigentes anarcosindicalistas. A pesar de su juventud, forma parte del comité de defensa local que se conforma el mismo día que los militares se sublevan contra el gobierno de la República. La Guardia Civil de Olvera se alinea con los golpistas y se enfrenta a los defensores de la legalidad republicana:

“Yo tenía dieciséis años y medio cuando empezó el movimiento, pero a pesar de ello, de los dieciséis años y medio,  formé parte, el 17 de julio, cuando estalló todo ya, del comité de defensa del pueblo. Estaba en la reunión con el alcalde de Olvera, José María Sánchez Reviriego, alcalde republicano, para decidir qué es lo que había que hacer contra el movimiento, y mientras estábamos reunidos, el jefe de la Guardia Civil telefoneó diciéndole al alcalde: mire usted, yo voy a sacar a las tropas por medidas de seguridad a los sitios estratégicos. Y él nos miraba con el teléfono puesto: No, no… que no salgan las tropas, yo no quiero las tropas. A pesar de que el alcalde dijo eso, salieron pegando tiros al aire.

Hubo unos tiroteos, tres muertos de nuestra parte; en la Guardia Civil parece que hubo uno o dos heridos, eso no puedo saberlo. Hubo dos muertos que cayeron al lado mío y yo me escape de los tiros, yo me escapé, de los tiros yo me escapé…

Nosotros nos defendimos en los barrios obreros unos cuantos días pero luego nos tuvimos que marchar… Estuve escondido unos siete días en las montañas cercanas, en un ranchito, con un amigo socialista de Olvera hasta que nos fuimos a Ronda”

La situación en la Sierra de Cádiz fue muy inestable, puesto que la mayoría de sus localidades fueron controladas por la Guardia Civil afecta a la sublevación militar. Sin embargo, una columna republicana procedente de Ronda ejerció cierta presión sobre estos núcleos, llegando a ocupar Olvera durante unas horas el día 27 de julio, causando once bajas entre los sublevados. Un día después, la columna rebelde de Gómez Zamalloa entra en el pueblo. Se da inicio a un período de terror que se prolongaría durante algunos años dejando como saldo noventa y cinco víctimas mortales, documentadas hasta ahora, entre los republicanos.

En Ronda, Eduardo Escot, se incorpora a la columna “Ascaso”, liderada por el cenetista sevillano Manuel Mora Torres, para combatir por diversas zonas de la serranía. De allí se traslada a Málaga y es testigo de la famosa “Desbandá” que llevó a decenas de miles de personas por la carretera hacia Almería mientras eran bombardeados por tierra, mar y aire por los sublevados y sus aliados italianos y alemanes. Ingresa en los batallones regulares con el grado de teniente de transmisiones en el 598 batallón que comanda su amigo Manuel Mora Torres. En Madrid estudia unos meses en la Escuela Militar en el Palacio Real. Se incorpora al frente del Jarama y después a la carretera de Extremadura. Los frentes de Aragón y Cataluña serán sus últimos escenarios de batalla. En febrero de 1939 cruza la frontera francesa camino del exilio en compañía de una gruesa columna de hombres y mujeres desmoralizados: “El recibimiento al entrar en Francia fue catastrófico”.

El campo de concentración de Barcarès es su destino durante unos meses hasta que es obligado a alistarse en las Compañías de Trabajadores Extranjeros. Con la invasión alemana de Francia en mayo de 1940, la compañía de Eduardo es apresada muy pronto en la ciudad de Belfort. Tras varios meses como prisionero de guerra en el Stalag XI-D cerca de Hamburgo, se produce la deportación a Mauthausen, el llamado campo de los españoles en Austria, el 27 de enero de 1941 donde se le adjudica el número de matrícula 5.151 que llevará cosido en el traje rayado que aún conserva. Eduardo trabaja por unos meses en las célebres canteras del campo central de Mauthausen, escenario de las más crueles torturas y vejaciones que los SS infligían a miles de deportados convertidos en esclavos y en verdaderas piltrafas humanas que, en una buena proporción, tenían como último destino los hornos crematorios. En el verano de 1941 Eduardo es trasladado a Bretstein, donde se construye un pequeño campo conformado exclusivamente por españoles. Localizado en un valle montañoso en la Estiria austriaca, lejos del campo central, Eduardo Escot y más de doscientos republicanos trabajarán, en unas condiciones terribles por las bajas temperaturas y la falta de alimentos, en la construcción de una carretera alpina. Un año después es destinado definitivamente al subcampo de Steyr donde se dedica a la fabricación de automóviles para el III Reich. Su estado físico se había deteriorado considerablemente a la par de la inmensa mayoría de deportados para pesar tan solo 35 kilos en el momento en que entran las tropas norteamericanas en Steyr el 5 de mayo de 1945.

Eduardo rehizo su vida en el exilio francés, en la ciudad de Rosny sous Bois, cerca de París donde fue acogido junto a 18 deportados españoles. En París conoció a su mujer, Aimée, con la que tiene dos hijos. Se dedicó, en un principio, a su oficio de zapatero para terminar trabajando en una empresa dedicada a la publicidad. Durante unos años siguió vinculado a la CNT en el exilio desempeñando algunas responsabilidades. Perteneció a la Federación Española de Deportados e Internados Políticos mientras tuvo actividad. Ha viajado en tres ocasiones a Mauthausen y ha sido uno de los impulsores del Memorial existente hoy día en la localidad de Bretstein, en la Estiria austriaca, donde se ubicó un comando de triste y sentido recuerdo para los republicanos andaluces y españoles. En marzo de 2007, por iniciativa de entidades memorialistas, el Ayuntamiento de Olvera le tributa un emotivo homenaje junto a los otros dos olvereños, Cristóbal Raya y Pablo Barrera, muertos en el campo de Mauthausen. Se descubre una placa con sus nombres en el Centro Cultural La Cilla con la presencia de Eduardo y de los familiares de los deportados y amigos y vecinos. El 19 de marzo del mismo año, la Diputación Provincial de Cádiz distinguió a Eduardo Escot con la Placa de Oro por su defensa de los Derechos Humanos.

Con la muerte de Eduardo Escot se va extinguiendo una generación única en la historia contemporánea que rerpresenta muy bien el arraigo y pujanza del ideal y la cultura libertaria en Andalucía. En su biografía se condensan todo los grandes dramas del siglo XX: miseria, emigración, represión, guerra, exilio, deportación, trabajos forzosos, genocidio… a la vez que se personifican los grandes ideales de justicia, igualdad y libertad. Eduardo Escot siempre estuvo dispuesto a prestar su voz para hacer realidad la declaración llamada “Juramento de los Supervivientes” de Mauthausen en la que se apela a no olvidar a las víctimas y al deber de recordar. Su testimonio permanecerá como voz de alerta para no repetir los graves errores del pasado que siempre parecen acechar a la humanidad, en el documental sobre los andaluces en los campos nazis Memoria de las cenizas: https://vimeo.com/68386604 . De ahí la vigencia del legado: ¡Nunca más! Descanse en Paz

Eduardo Escot nace en Olvera (Cádiz) el 16 de diciembre de 1919 y muere en Rosny-sous-Bois (Francia) el 23 de mayo de 2015.

Hay una microbiografía en la página web: http://www.todoslosnombres.org/content/biografias/eduardo-escot-bocanegra

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Cine: La Redada.

UNIDAD 10: SEGUNDA GUERRA MUNDIAL




Uno de los hechos ocultos, de la historia reciente de Francia. Muchos aún vuelven la cara ante uno de los acontecimientos más deleznable de nuestra historia reciente la shoah , el holocausto antisemita, se desarrolló en Alemania, pero también en otros paises , entre ellos en Francia, con la participación activa de la policia colaboracionista francesa , al mando del gobieno de Vichy. Más de 12.000 judios, entre eloos mujeres y niños de 2 a 12 años, fueron concentrados en EL VELÓDROMO DE PARIS, antes de ser deportados y enviados a la muerte.

Javier Gavira

VISITA DE ALUMNADO A X JORNADAS DIME Y EXPOSICIÓN TLN

Durante los días 5 y 6 se desarrollaron las ponencias de las X Jornadas DIME Marchena, a ellas acudieron los alumnos de ESPA Presencial y semipresencial de Marchena, Paradas y Arahal, así como los Bachilleratos de Adultos, 1º y 2º. Además durante los días 7 y 8 de mayo acudieron cursos de 4º ESO y 1º de Bachillerato a visitar el Museo de la Memoria y la exposición Todos los Nombres.

En la foto, alumnado de 2º Bachillerato de Adultos, con Jefe de Departamento(Jorge López y coordinador de Jornadas y tutor de grupo (Javier Gavira)